Conversatorio

  • El conversatorio consiste en una reunión de pares que conversan sobre un tema específico aportando puntos de vista al respecto. Comentan ventajas, desventajas, aciertos o dificultades sobre una situación de aprendizaje que han vivenciado. Al conversar no se pretende quejarse, discutir o debatir; sin apego y sin juzgar se escuchan uno al otro para contribuir en la construcción de narrativas pedagógicas o diálogos que fomenten la mejora de la situación de aprendizaje que comentan.
  • Se harán cuatro conversatorios: profesores, estudiantes, directivos y tutores.
  • La duración total será de 45 minutos por lo que cada participante podrá intervenir varias veces según se vaya dando la conversación.
  • Se procurará que la conversación fluya, sin embargo, para evitar acapararla cada participante podrá intervenir, en cada ocasión, aproximadamente tres minutos.
  • Los ejes principales de la conversación serán ¿De qué me di cuenta? ¿Y ahora qué?, derivándose de allí otras preguntas o líneas de desarrollo en función al perfil de los que conversan.